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其次,數學補習班時間、數學補習社地區同數學補習中心的上堂人數對補習學費都有影響。上門補習老師會考慮車費開支而調節數學私補價格。

能夠按價錢、學歷、地區、性別和補習課目篩選導師,學生更容易找到心儀導師

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緊貼學校進度,大量題目操練 進步 = 認真上堂 + 交齊功課 + 做好改正 做齊三件事,進步好簡單!

晶兒老師 專攻幼兒啟蒙數學 國小數學 幼儿園學前銜接 思維遊戲 主題加强 快樂學習

第四個方向:教過狀元,我知道她們是如何分配時間溫習;面對我們的測驗,她們會用多少時間完成,拿甚麼成績。給學生一個指引,了解自己進步的空間。

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此外,我們會根據學生的能力去教授不同的方法,例如一些剛來補習的學生,數學基礎可能較差,我們會先教授一些易學易記的拆題技巧和流程,以免學生盲目地死背硬記一些高速技巧,考試時卻運用不了。

要注意口碑和評價,亦能主動向補習社查詢負責導師的資歷,又或者到各討論區搜尋相關評價,以確保其質素。中小型補習社的導師質素非常參差,大部分補習社都未有清楚列出各學科負責導師的個人資歷和教學經驗,當中只有少部分具有DSE的實戰經驗。 留意學費之餘都要注意每月的堂數。有些補習社的學費較高,但每節課時間較長,每逢考試季節都會免費加堂協助學生溫習,而且提供大量pastpaper及其他練習;有些補習社雖然收費便宜,每節課卻很短,考試時期亦無加堂,這點要小心。 要了解不同導師的上課模式是否適合自己,有學生是想有導師及一群同學督促自己溫書、做pastpaper,那麼著重教授應試技巧的導師會較好,有不懂做的題目可以立刻發問;如果你搞不清通識的notion,在理解內容上遇到很多困難,那麼著重講解notion的導師就較好;如無特別要求,就取個中間值吧。 數學補習 / 補數學 / 數學補底 課室的實際環境也要留意,在比較不同補習社時嘗試親身到現場考察,看看課堂環境是否令你感到舒適,在合適的環境學習對溫習效率來說也很重要。

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可補習科目:初中數學(英文), 高中數學(英文), 高中數學(中文) 可補習地區:荃灣區, 葵青區

我們會要求數學補習教師補數學的時候,盡量的將教材變得有趣,讓您在學習的時候,可以更快的融入到數學的氛圍當中,累積自己對於數學的感覺,如此一來,將可以提高對於數學的運用能力,更可以享受補數學的過程。

即便幸運地找到個符合你要求的心儀導師,也要先衡量導師的上課表現和教學內容才決定是否要聘用該導師。學生可以留意一下導師有沒有做好課前準備?例如在上課前先詢問你校內的學習進度,然後在課間提供對應單元的教材和練習。有部分導師經常兩手空空、毫無準備地上每一堂,結果每次也要浪費寶貴的補習時間去找適合的教材才能正式開始補習。另外,學生也能注意導師有沒有嘗試分析你的學習弱點,並針對它提出改善建議?例如有學生經常犯careless mistakes,導師每次在做題時,能夠針對審題這部分分析重點技巧,有效幫助學生避免再犯錯失分。

他們不是懶惰,缺乏自信令他們不抱希望。這類學生需要分階段教導。第一:定立一個簡單且容易達成目標,多讚美和認同他們的付出和能力。鼓勵嘗試和思考,我常常對他們說錯不是問題,但要有思考和運算的過程。計算正確時,我會讚賞;錯誤時,我會教導正確思考的方法。錯是正常,但我不接受學生選擇放棄。

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